- Segunda e sexta-feira: 8:00 am - 8:00 pm
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6 meses
25-09-2025
20
750
6 meses
$ 1.250
O Diploma em Metodologia Montessori da ISEIE Brasil foi desenvolvido para formar profissionais nos princípios e práticas pedagógicas do método Montessori, uma das abordagens educacionais mais reconhecidas mundialmente por promover a aprendizagem autônoma, o respeito ao ritmo individual e a criatividade do aluno.
Nosso Diploma combina teoria e prática, permitindo aos participantes aplicar esta metodologia em salas de aula, residências e centros educacionais.
Destinado a professores, gestores educacionais, psicólogos educacionais e cuidadores, o diploma fornece ferramentas para implementar uma abordagem focada no desenvolvimento integral da criança, promovendo a independência, o pensamento crítico e o gosto pela aprendizagem.
O Diploma em Educação pela Metodologia Montessori capacita os participantes para implementar, desenvolver e avaliar programas educacionais de qualidade baseados na metodologia Montessori, focados nos processos de ensino-aprendizagem, destinados a profissionais da educação nessas disciplinas, bem como para avaliar programas já implementados em instituições de ensino.
Este curso de diploma proporciona uma compreensão dos problemas que surgiram na educação em torno da metodologia Montessori, com foco em questões de responsabilidade e na capacidade de aplicar o conhecimento adquirido e as habilidades de resolução de problemas em ambientes novos ou desconhecidos dentro de contextos mais amplos (ou multidisciplinares) relacionados à sua área de estudo.
3 meses
O objetivo fundamental do nosso diploma é fornecer aos participantes o conhecimento, as habilidades e as ferramentas mais atualizados no campo da metodologia Montessori, permitindo-lhes desenvolver e aplicar o método em processos de ensino e aprendizagem, tanto dentro quanto fora do ambiente escolar. Estudar o Curso de Metodologia Montessori permite que você desenvolva atividades profissionais nas áreas de assistência à infância, educação e psicologia, como lecionar e educar no setor público ou privado, oferecer salas de jogos, treinar profissionais de educação social e entretenimento infantil e muito mais.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
Módulo 1. Contexto histórico e fundamentos do método Montessori
1.1. Contexto histórico do Método Montessori
1.1.1. Maria Montessori
1.1.2. Princípios básicos da metodologia Montessori
1.1.3. Método Montessori
1.1.4. Implementação na Espanha
1.2. Fundamentos do Método Montessori
Módulo 2. Adaptação Emocional no Método Montessori
2.1. Inteligência emocional
2.1.1. Conceituação de inteligência emocional
2.1.2. Habilidades e capacidades da inteligência emocional
2.2. Inteligência emocional no processo de ensino-aprendizagem
2.2.1. Conhecendo e identificando nossas emoções
2.2.2. Rumo ao bem-estar emocional: gerenciando as emoções
2.2.3. Encontre sua própria motivação
2.2.4. Empatia
2.2.5. Autoestima
2.2.6. Resolução de problemas e tomada de decisão
2.2.7. O desenvolvimento de habilidades sociais
23. Emoções na infância
2.3.1. Aspectos básicos da educação infantil
Módulo 3. Ensino utilizando a metodologia Montessori
3.1. Contribuições pedagógicas da Escola Nova para a educação
3.1.1. Características fundamentais da nova escola
3.1.2. Escolas principais
3.2. Princípios didáticos fundamentais da educação
3.2.1. Princípio da atividade
3.2.2. Princípio da criatividade
3.2.3. Princípio experiencial
3.2.4. Princípio da globalização
3.2.5. Princípio da normalização
3.2.6. Princípio da individualização
3.2.7. Outros princípios
3.3. Importância da brincadeira nas crianças
3.3.1. Introdução aos jogos
3.3.2. Características do jogo
3.3.3. Tipos de jogos
Módulo 4. Introdução ao Desenvolvimento Infantil
4.1. Desenvolvimento psicológico infantil
4.1.1. Desenvolvimento pré-natal
4.1.2. A criança de 0 a 15 meses
4.1.3. A criança de 1 a 3 anos
4.1.4. A criança dos 3 aos 6 anos
4.1.5. A criança de 6 a 9 anos
4.1.6. A criança dos 9 aos 12 anos
4.2. Psicologia infantil
Módulo 5. Contribuições positivas do método Montessori
5.1. Montessori como um modo de vida
5.1.1. Atitude Montessori
5.1.2. Confiar
5.1.3. Respeito
5.1.4. Aborde os estágios de crescimento
Módulo 6. Desenvolvimento Social (Educação Parental e Desenvolvimento Familiar)
6.1. O papel do guia no ambiente Montessori e o desenvolvimento social da criança
6.1.1. Qualidades que um guia deve ter para desenvolver a dimensão social da criança
6.1.2. A preparação de educadores de qualidade
6.2. A visão do homem no método Montessori
6.2.1. Os planos de desenvolvimento, o potencial da criança: o embrião espiritual, a importância do trabalho como libertação do potencial da criança. (Liberdade e limites. Disciplina externa como reflexo da disciplina interna.)
6.3. A educação como auxílio ao desenvolvimento e ao progresso social
6.3.1. Educação para a paz
6.3.2. O papel da nova educação
Módulo 7. Processos psicológicos básicos
7.1. Percepção
7.1.1. Abordagem ao conceito de percepção
7.1.2. Componentes da percepção
7.1.3. Fatores que influenciam a percepção
7.1.4. Teorias sobre os mecanismos de percepção
7.1.5. Organização perceptiva
7.1.6. Processamento Upstream/Downstream
7.1.7. Transtornos de percepção
7.2. Atenção e conscientização
7.2.1. Definição e desenvolvimento do cuidado
7.2.2. Características do cuidado
7.2.3. Dimensões de atenção
7.2.4. Classificação dos cuidados
7.2.5. Determinantes do cuidado
Módulo 8. Projeto Final de Diploma (TFD)
Profissionais da área educacional de diferentes níveis, públicos e privados, comprometidos com o desenvolvimento integral dos alunos, além de profissionais, estudantes e interessados em áreas relacionadas ao desenvolvimento pedagógico e educacional.
Al concluir el diplomado, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 20 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 750 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del Diploma de Metodologia Montessori deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del diplomado.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido de la especialización y sus objetivos, recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
O método Montessori se concentra em promover a espontaneidade e a autonomia dos alunos, dando-lhes a liberdade de se desenvolver dentro de um ambiente especialmente projetado. Isso também promove o autodesenvolvimento.
Hoje em dia, muitas das ideias originais desse método educacional ainda estão muito presentes, principalmente nas salas de aula de pré-escola e creche, onde a ideia de estimular a independência, a iniciativa e a autonomia das crianças é especialmente importante.
A essência da educação Montessori é baseada no desenvolvimento da criança como um todo: crescimento físico, social, emocional e cognitivo.
O conhecimento é transmitido tanto do professor para o aluno quanto do aluno para o professor. Da mesma forma, os alunos podem aprender uns com os outros, tornando a sala de aula um espaço de aprendizagem livre e livre de qualquer tipo de imposição.
O Método Montessori pode ser aplicado em crianças de 3 a 18 anos, portanto, o método é aplicado em todos os períodos educacionais, desde a pré-escola, escola e idade diversificada.
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